Pergunta e resposta: a frase musical – curso grátis de

Uma frase musical se parece muito com uma frase falada. “Você vem hoje à noite?” — “Sim, chego às oito.” A pergunta sobe e fica no ar; a resposta retoma as mesmas palavras e pousa com firmeza. Na música, esse diálogo se chama antecedente (a pergunta) e consequente (a resposta). Juntos, eles formam um período, a célula básica de milhares de melodias, de Mozart às canções de hoje.

1. Notas suspensivas e notas conclusivas

Nem todas as notas da escala dão a mesma sensação de fim. Em Dó maior:

Sensação	Notas	Efeito
Conclusiva	Dó (e, em menor grau, Mi)	“ponto final”: chegamos em casa
Suspensiva	Ré, Sol, Si	“ponto de interrogação”: esperamos a continuação

Ré, Sol e Si são as notas do acorde de Sol (a dominante). Terminar uma frase numa delas é parar na dominante: isso se chama cadência suspensiva (ou meia cadência). Terminar em Dó sobre o acorde de Dó é uma cadência perfeita.

2. Uma pergunta de dois compassos, uma resposta de dois compassos

A receita mais simples: a resposta começa como a pergunta e muda só o final. O ouvido entende na hora que se trata de um diálogo.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=96
K:C
"C"C E G E | "G"D4 | "C"C E G E | "G"D B, "C"C2 |]

Compassos 1–2: a pergunta fica suspensa em Ré. Compassos 3–4: mesmo começo, mas a melodia passa por Si (a sensível) e pousa em Dó.

3. O período de oito compassos

Vamos ampliar: uma pergunta de quatro compassos e uma resposta de quatro compassos. É o período clássico, que aparece por toda parte em Haydn, Mozart ou Schubert. Escute com atenção os compassos 4 e 8: são as duas “pontuações”.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=100
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"E2 G2 | "F"A G F E | "C"G E C E | "G"D4 | "C"E2 G2 | "F"A G F A | "G"G F E D | "C"C4 |]
[V:LH] C,4 | F,4 | C,4 | G,,4 | C,4 | F,4 | G,,4 | C,4 |]

Os compassos 1–2 e 5–6 são quase idênticos: é isso que dá coesão ao período. No compasso 7, a melodia desce por graus conjuntos Sol–Fá–Mi–Ré rumo ao Dó final, apoiada pelo Sol no baixo: isso é uma cadência perfeita. Um período assim, em que a resposta começa como a pergunta, se chama período paralelo.

Dica: cante sua pergunta em voz alta, levantando um pouco a voz na última nota, como se estivesse fazendo uma pergunta de verdade. Se a música “soa” como pergunta, você escolheu a nota suspensiva certa.

4. O diálogo em outros estilos: chamada e resposta

No blues, no gospel ou no jazz, isso se chama chamada e resposta (call and response): uma frase é lançada, outra responde, às vezes em outro registro (mão direita aguda, depois mão esquerda grave). O princípio é o mesmo: criar uma expectativa e depois satisfazê-la. Você vai reencontrá-lo na lição sobre o blues.

Erros comuns:

Terminar a pergunta em Dó: a frase já soa terminada e a resposta não tem mais nada a dizer.
Uma resposta sem relação com a pergunta: ouvem-se duas ideias diferentes em vez de um diálogo. Comece a resposta como a pergunta.
Chegar ao Dó final por um salto grande: a conclusão soa brusca. Chegue por grau conjunto, a partir de Ré (acima) ou Si (abaixo).

Sua oficina

No piano roll, retome seu motivo e escreva uma pergunta de dois compassos que termine em Ré ou Sol.
Copie esses dois compassos logo em seguida e mude só o final, para chegar a Dó por grau conjunto: essa é sua resposta.
Amplie tudo para um período de oito compassos: uma pergunta de quatro compassos (terminando em Ré, Sol ou Si) e uma resposta de quatro compassos que começa igual e termina em Dó.
Acrescente na mão esquerda um baixo em semibreves: Dó sob as notas Dó–Mi–Sol, Fá sob Fá–Lá, Sol grave sob Ré–Sol–Si. Sob os dois finais, use Sol (compasso 4) e depois Sol e Dó (compassos 7–8).
Compare seu trabalho com o período do exemplo: você tem mesmo duas pontuações diferentes?

Autoavaliação: toque só os quatro primeiros compassos para alguém. Se a pessoa perguntar “e depois?”, sua pergunta funciona.