Passaggio del pollice e scavalcamento delle dita

Cinque dita per 88 tasti: prima o poi bisogna lasciare la posizione fissa. Il passaggio del pollice (il pollice passa sotto la mano) e lo scavalcamento (un dito passa sopra il pollice) sono i due gesti che permettono di suonare una linea continua di più di cinque note, soprattutto le scale. Sono anche i gesti che più spesso tradiscono un dilettante: un «gradino» nella scala, un accento indesiderato sul pollice. Impariamoli bene fin dall'inizio.

Passaggio del pollice (mano destra in salita)

1. Suona Do (1) Re (2) Mi (3). Mentre il dito 3 tiene il Mi, il pollice sta già scivolando sotto la mano verso il Fa. Si muove in anticipo, senza aspettare l'ultimo momento.
2. Il pollice suona il Fa; il gomito si è leggermente allontanato dal corpo e il polso è scivolato lateralmente verso destra. La mano segue il pollice; non salta.
3. La mano continua: Sol (2), La (3), Si (4), Do (5).

Scavalcamento (mano destra in discesa)

Nell'altra direzione, dal pollice sul Fa, il dito 3 scavalca il pollice per suonare il Mi. Il pollice fa da perno e la mano gli ruota leggermente intorno senza che il polso si alzi.

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=60
K:C
!1!C!2!D!3!E!1!F !3!E!1!F!3!E2 | !1!C!2!D!3!E!4!F !1!G!4!F!1!G2 | !1!C!2!D!3!E!1!F !2!G!3!A!4!B!5!c | !5!c!4!B!3!A!2!G !1!F!3!E!2!D!1!C | C8 |]

E la mano sinistra?

È il contrario: la mano sinistra passa il pollice in discesa e scavalca in salita. Scala di Do alla mano sinistra: in salita 5 4 3 2 1, poi il dito 3 scavalca il pollice sul La, il 2 sul Si, l'1 sul Do. In discesa: 1 2 3 su Do Si La, poi il pollice passa sotto la mano per suonare il Sol, e 2 3 4 5 su Fa Mi Re Do.

Esercizi preparatori (lontano dalla tastiera, poi alla tastiera)

1. Su un tavolo: appoggia il dito 3 e fai scivolare il pollice sotto la mano e ritorno, venti volte, senza che il polso salga o scenda.
2. Alla tastiera: il dito 3 tiene il Mi mentre il pollice alterna Fa e Do (Do–Fa–Do–Fa). Il pollice deve essere leggero e morbido.
3. La scala a frammenti: Do-Re-Mi-Fa, poi Mi-Fa-Sol (solo il passaggio), poi la scala intera. Sempre lentamente, ascoltando che il pollice non faccia accenti.