Fortgeschrittenes Vom-Blatt-Spiel: zwei Systeme, vereinfachen, begleiten

· Vom-Blatt-Spiel · Stufe 5 · 15 Min.

Auf fortgeschrittenem Niveau wird Vom-Blatt-Spiel zur Kunst der schnellen Entscheidungen: Du liest zwei Notensysteme, manchmal drei (Gesang + Klavier), schaust ein, zwei Takte voraus und entscheidest in Echtzeit, was wesentlich ist und was geopfert werden kann. Profi-Begleiter spielen nicht immer jede Note: Sie spielen immer die Musik.

Zwei Systeme lesen: erst senkrecht, dann waagerecht

Lies in senkrechten Scheiben: Was klingt auf jedem Schlag in beiden Händen zusammen? Erkenne dann die waagerechten Linien (Melodie, Bass). Das Auge springt schnell hin und her, gewöhnt sich aber daran, das Ganze als ein einziges System zu sehen.

  • Lies zuerst den Bass: Er trägt Harmonie und Struktur.
  • Erkenne auf jedem Schlag den Akkord statt einzelner Noten.
  • Die Melodie, meist die Oberstimme, liest du nach Intervallen.

Ein, zwei Takte vorauslesen

Trainiere deine „Auge-Hand-Spanne“: Während du einen Takt spielst, lesen deine Augen schon den nächsten zu Ende. Übung: Jemand (oder ein Blatt Papier) deckt den Takt ab, den du gerade spielst; du musst also aus dem Kurzzeitgedächtnis spielen, was du eben gelesen hast, während du weiterliest.

Spontan vereinfachen

Hier eine notierte Passage und danach die vereinfachte Fassung, die ein guter Vom-Blatt-Spieler spielen würde, wenn die linke Hand zu viel zu tun hätte:

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=76
K:G
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] B2 d2 g4 | a2 g2 f2 e2 | d2 B2 c2 A2 | G8 |]
[V:LH] G,,D,B,D, G,,D,B,D, | C,G,E,G, D,A,F,A, | G,,D,B,D, D,A,F,A, | [G,,D,G,]8 |]
M:4/4
L:1/8
Q:1/4=76
K:G
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] B2 d2 g4 | a2 g2 f2 e2 | d2 B2 c2 A2 | G8 |]
[V:LH] G,,8 | C,4 D,4 | G,,4 D,4 | G,,8 |]

Die Melodie bleibt unverändert, ebenso die Harmonie und der harmonische Rhythmus: Nur die Figuration der linken Hand ist weggefallen. Reihenfolge dessen, was du behältst:

  1. Der Puls.
  2. Die Melodie (oder die Stimme der Solistin bzw. des Solisten, den du begleitest).
  3. Der Bass (mindestens der erste Schlag jedes Takts).
  4. Die inneren Harmonietöne.
  5. Verzierungen und Verdopplungen ganz zuletzt.

Begleiten

Wenn du einen Sänger oder eine Instrumentalistin begleitest, liest du drei Systeme: die Solostimme (oben) und die beiden Klaviersysteme. Wirf regelmäßig einen Blick auf die Solostimme, um zu wissen, wo die Person gerade ist, atme mit ihr und folge ihren Rallentandos. Deine Rolle: ein stabiler harmonischer Teppich, der nie abreißt. Wenn du die Stelle verlierst, such die Solostimme und steig auf dem nächsten betonten Schlag wieder ein, notfalls mit einem einzigen Akkord.

In Akkorden denken: Je besser du deine Akkorde und Tonarten kennst (Tonleitern, Kadenzen in allen Tonarten), desto leichter vereinfachst du: Du ersetzt eine Passage durch den Akkord, den sie umspielt. Die Arbeit an Akkorden und Akkordfolgen ist eine direkte Investition ins Vom-Blatt-Spiel.
Häufige Fehler:
  • Die Melodie opfern, um eine komplizierte Begleitung zu retten.
  • Jede Hand separat nacheinander lesen, statt senkrecht zu lesen.
  • Die Augen auf dem gerade gespielten Takt lassen: Dann ist keine Vorausschau möglich.

Übung

Nimm ein Stück auf zwei Systemen, das du nicht kennst (zum Beispiel einen Choral oder ein Stück aus einer Sammlung). Spiel es dreimal: 1) nur Melodie + Bass; 2) Melodie + Bass + eine Mittelstimme; 3) alles, im selben Tempo. Ergänze das mit Lesen in beiden Schlüsseln und Lesen mit Hilfslinien.

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