Leggere per intervalli, forme e schemi
· Lettura a prima vista · Livello 3 · 14 min
Un principiante legge lettera per lettera: «Do… Mi… Sol…». Un lettore esperto vede delle parole: «un accordo di Do», «una scala ascendente», «la stessa cosa un grado più su». Questo cambio di prospettiva è la chiave della velocità nella lettura a prima vista.
Leggere per intervalli
Invece di dare un nome a ogni nota, individua la distanza dalla precedente:
- Seconda: linea → spazio adiacente (o viceversa). Dito vicino.
- Terza: linea → linea successiva, o spazio → spazio successivo. Salti un dito.
- Quarta, quinta: linea → spazio (quarta) o linea → linea (quinta) saltando di più. In posizione di cinque dita, la quinta va dal pollice al 5° dito.
- Ottava: una linea e uno spazio, la stessa nota nell'altra ottava.
Con la nota di partenza e gli intervalli non hai più bisogno di nominare le note seguenti. Leggi questo esempio pensando solo per terze:
M:4/4 L:1/4 Q:1/4=80 K:C C E G E | D F A F | E G B G | c4 |]
Nota anche lo schema: la stessa forma (due terze in su, una in giù) ripetuta un grado più in alto. È una progressione. Una volta capita la prima battuta, le due successive sono «la stessa cosa, un grado più su».
Leggere gli accordi come forme
Un accordo allo stato fondamentale sembra un «pupazzo di neve»: tre note impilate su tre linee consecutive o tre spazi consecutivi. I rivolti hanno una forma altrettanto riconoscibile: il pupazzo ha un «buco», uno spazio più largo (una quarta) in alto o in basso. Impara a riconoscere la forma prima delle note.
M:4/4 L:1/2 Q:1/4=80 K:C [CEG] [B,DG] | [CEG] [CFA] | [B,DG] [B,DF] | [CEG]2 |]
Qui la mano si sposta appena: da un accordo all'altro cambiano solo una o due note. I pianisti la chiamano «condotta delle voci»: leggendo, cerca ciò che cambia, non l'accordo intero.
Riconoscere gli schemi comuni
- Frammenti di scala (per grado congiunto, ascendenti o discendenti).
- Arpeggi e accordi spezzati (spesso alla mano sinistra: basso albertino, valzer).
- Ripetizioni e progressioni.
- Cadenze di fine frase (V → I).
- Nominare ogni nota mentalmente: troppo lento.
- Leggere gli accordi dal basso verso l'alto, nota per nota, invece di vederne la forma.
- Ignorare le ripetizioni: rileggere ciò che hai appena suonato.
Esercizio
Prendi Twinkle, Twinkle (Ah ! vous dirai-je, maman) e, prima di suonare, cerchia a matita le seconde, le terze e i salti più ampi, poi i passaggi che si ripetono. Poi esercitati con la lettura su tutto il pentagramma, cercando di leggere ogni nota in relazione alla precedente.
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