写一首巴洛克小步舞曲
· 风格与范本：先研究，再模仿 · 第4级 · 18分钟
巴赫亲手抄写维瓦尔第的协奏曲；少年莫扎特模仿约翰·克里斯蒂安·巴赫；勃拉姆斯花了无数个小时研读亨德尔的乐谱。仿作（pastiche，即“仿照某种风格”写作）不是作弊：它是世界上最古老的作曲学校。你选一个范本，找出它的指纹，然后写一首尊重这些特征的新曲子。风格的约束替你完成了大部分工作，一路上你还会学到受用一生的本领。
我们的第一个范本：小步舞曲，一种三拍子的宫廷舞曲，优雅而从容，18世纪的每一位键盘演奏家都写过几十首。
风格的指纹
- 3/4拍，中等速度（四分音符约100–120），第一拍稍重：这是一个舞步。
- 二声部写法：左手不是“伴奏”，而是第二条旋律，常用较长的音符。没有厚重的柱式和弦。
- 马达般的节奏：持续流动的八分音符，常在两手之间传递；一个声部动的时候，另一个声部保持（互补节奏）。
- 规整的乐句：4小节的乐句两两成对，组成8小节的乐段。
- 带反复的二段式：||: A :||: B :||。A段从主调开始，转到属调；B段从属调出发，绕一小段弯路（常经过关系小调），再回到家。
- 加装饰的终止：在导音或其前一个音上的颤音标志着乐句的结束。
范本：《安娜·玛格达莱娜曲集》中的G大调小步舞曲
这首小步舞曲长期被认为是巴赫的作品，如今被归于克里斯蒂安·佩措尔德（Christian Petzold）名下。这是它的前四小节：
M:3/4
L:1/8
Q:1/4=110
K:G
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] d2 G A B c | d2 G2 G2 | e2 c d e f | g2 G2 G2 |]
[V:LH] [G,B,D]4 A,2 | B,6 | C6 | B,6 |]
整个风格都在这四小节里。第1小节：一串八分音符，用经过音（A、C）填满G和弦（G–B–D）。第2小节：落在两个重复的四分音符上，像一个舞步。第3–4小节：同一个想法，升高一级，配在C和弦上：这是模进，巴洛克作曲家最爱的工具。左手是级进的长音（B、C、B）：一条真正的线条，简单却独立。到曲库里弹一弹整首曲子，看看A段是怎样到达D大调的。
转到属调：改变一切的升C
在G大调中，属音是D。要到达那里，只需引入D的导音——升C，最好放在A和弦（D的属和弦）里，然后用正格终止收尾。下面是一个原创的A段结尾示例：
M:3/4
L:1/8
Q:1/4=110
K:G
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] B2 G A B c | d2 F G A B | e2 A B ^c A | d6 |]
[V:LH] G,2 D,2 B,,2 | D,2 F,2 A,2 | A,,2 ^C,2 E,2 | D,6 |]
第1小节：G和弦。第2小节：D和弦，耳朵仍把它听作G的属和弦。第3小节：升C在A和弦中出现于两只手：耳朵意识到我们“搬家了”。第4小节：齐奏的D，新的临时主音。注意两只手从不完全以同样的方式移动。
二声部对位
好小步舞曲的秘诀在于右手和左手的对话。这里左手弹八分音符，右手保持，然后两者交换：
M:3/4
L:1/8
Q:1/4=110
K:G
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] g4 f2 | e4 d2 | c B A G F A | G6 |]
[V:LH] G,, A,, B,, C, D, B,, | C, D, E, F, G, E, | D,4 C,2 | B,,2 G,,4 |]
第1–2小节：右手缓缓下行（G、升F、E、D），左手用八分音符上行：反向进行，带来空间感和独立性。第3小节：角色互换，右手在D7和弦上跑动（低音的C是七音）。第4小节：G大调正格终止。八分音符的流动从未真正停下：这就是巴洛克的“发动机”。
- 左手弹完整的柱式和弦：马上就滑进浪漫派或流行风格了。
- 到处都是八分音符，两只手同时弹：织体变得浑浊。一个声部跑动，另一个声部歌唱。
- 低音与旋律之间出现平行五度或平行八度（例如G/D接A/E）：它们削弱了声部的独立性，而这正是巴洛克写法最看重的。
- 忘了转调：A段里没有升C，小步舞曲就只能原地打转。
仿作配方，一步一步来
- 和声规划（16小节）：A = 第1–8小节，从G到D（第8小节在D上正格终止）。B = 第9–16小节：D，在第11–12小节左右绕道e小调（带升D，即E的导音），然后回到G上的正格终止。
- 动机：一小节在和弦中跑动的八分音符，接一小节四分音符。这就是你的“舞步”。
- 模进：把动机升高或降低一级重复（就像佩措尔德在第3–4小节做的那样）。
- 低音：每个强拍一个音，级进，或在终止处做四度/五度跳进（D → G，A → D）。
- 终止：第8和第16小节，用一个长音（附点二分音符），前一个音上也许加个颤音。
- 校对：检查有没有平行五度，以及两手之间八分音符是否交替。