Романтизм (бл. 1820–1900)
Історія музики · Фортепіано крізь історію · Рівень 4 · 16 хв
XIX століття — століття фортепіано. Інструмент з’являється в кожній міщанській вітальні, стає потужнішим, а композитори довіряють йому і найпотаємніші почуття, і мрії про велич. Романтизм ставить у центр мистецтва особистість, почуття, природу та уяву.
Особливості
- Спів: довгі виразні мелодії, натхненні італійською оперою (bel canto, взірець для Шопена).
- Багатша гармонія: хроматизм, далекі модуляції, нонакорди, хроматичні медіанти.
- Віртуозність: Ліст, натхненний скрипалем Паганіні, винаходить сольний концерт-рецитал і розсуває технічні межі.
- Характерні п’єси: короткі поетичні п’єси з образними назвами; а на іншому полюсі — масштабні сонати й балади.
- Програмна музика: музика, що розповідає історію чи змальовує краєвид.
- Національні школи: Шопен (Польща), Ліст (Угорщина), Гріг (Норвегія), Альбеніс і Гранадос (Іспанія), Мусоргський (Росія).
Композитори і твори, які варто послухати
| Композитор | Твори |
|---|---|
| Франц Шуберт (1797-1828) | Експромти D. 899, «Музичні моменти», соната D. 960 |
| Фелікс Мендельсон (1809-1847) | «Пісні без слів» |
| Фридерик Шопен (1810-1849) | Ноктюрни, прелюдії op. 28, вальси, мазурки, балади, етюди |
| Роберт Шуман (1810-1856) | «Дитячі сцени» op. 15, «Альбом для юнацтва» op. 68, «Карнавал» |
| Клара Шуман (1819-1896) | Романси op. 11, прелюдії та фуги op. 16 |
| Ференц Ліст (1811-1886) | «Утіхи» (Consolations), «Мрії кохання» № 3, «Угорські рапсодії», «Роки мандрів» |
| Йоганнес Брамс (1833-1897) | Інтермецо op. 117 і 118, вальси op. 39 |
| Едвард Гріг (1843-1907) | «Ліричні п’єси» |
| Петро Ілліч Чайковський (1840-1893) | «Пори року», «Дитячий альбом» |
Приклад фактури: вальс
M:3/4
L:1/4
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
K:F
[V:RH] "F"c2 f | "C7"e2 g | "Dm"f3/2 e/ d | "C7"c2 B | "F"A3 |]
[V:LH] F,, [F,A,C] [F,A,C] | C,, [E,G,B,] [E,G,B,] | D,, [D,F,A,] [D,F,A,] | C,, [E,G,B,] [E,G,B,] | F,, [F,A,C] [F,A,C] |]
Глибокий бас на першу долю, легкі акорди на другу й третю: ліва рука стрибає, а педаль з’єднує бас і акорди.
Як грати в стилі
- Співуче legato і мелодія, що звучить над супроводом (баланс голосів у правій руці: 4-й і 5-й пальці з більшим звуком).
- Запізнювальна педаль: змінюй педаль одразу після того, як зіграєш новий бас (відпусти й одразу натисни знову), щоб з’єднати звуки, не змішуючи гармоній.
- Rubato: у Шопена ліва рука лишається гнучкою, але рівною, а мелодія «пливе»; що взяв у часу — те повертаєш. Добре rubato ніколи не звучить як сповільнення.
- Величезна динамічна палітра, від ppp до fff, і довгі фрази, що дихають.
Проспівай мелодію, перш ніж грати, а тоді шукай за фортепіано ту саму лінію і ті самі подихи. Таку пораду давав учням Шопен.
Часта крайність: постійне rubato і каламутна педаль. Романтичній музиці потрібна міцна внутрішня пульсація, щоб її свободи мали сенс.
← Класицизм (бл. 1750–1820) · Імпресіонізм (бл. 1890–1920) →