O período romântico (c. 1820–1900)
História da música · O piano ao longo da história · Nível 4 · 16 min
O século XIX é o século do piano. O instrumento entra em todas as salas de estar burguesas, fica mais potente, e os compositores confiam a ele tanto os seus sentimentos mais íntimos quanto os seus sonhos de grandeza. O romantismo coloca o indivíduo, o sentimento, a natureza e a imaginação no centro da arte.
Características
- O canto: melodias longas e expressivas, inspiradas na ópera italiana (o bel canto, modelo de Chopin).
- Harmonia mais rica: cromatismo, modulações distantes, acordes de nona, mediantes cromáticas.
- Virtuosismo: Liszt, inspirado pelo violinista Paganini, inventa o recital solo e leva a técnica ao limite.
- Peças de caráter: pequenas peças poéticas com títulos evocativos; e, no outro extremo, vastas sonatas e baladas.
- Música programática: música que conta uma história ou pinta uma paisagem.
- Escolas nacionais: Chopin (Polônia), Liszt (Hungria), Grieg (Noruega), Albéniz e Granados (Espanha), Mussorgsky (Rússia).
Compositores e obras para escutar
| Compositor | Obras |
|---|---|
| Franz Schubert (1797-1828) | Improvisos D. 899, Moments musicaux, Sonata D. 960 |
| Felix Mendelssohn (1809-1847) | Canções sem palavras |
| Frédéric Chopin (1810-1849) | Noturnos, Prelúdios Op. 28, Valsas, Mazurcas, Baladas, Estudos |
| Robert Schumann (1810-1856) | Cenas Infantis Op. 15, Álbum para a juventude Op. 68, Carnaval |
| Clara Schumann (1819-1896) | Romances Op. 11, Prelúdios e Fugas Op. 16 |
| Franz Liszt (1811-1886) | Consolações, Liebestraum nº 3, Rapsódias Húngaras, Années de pèlerinage |
| Johannes Brahms (1833-1897) | Intermezzi Op. 117 e 118, Valsas Op. 39 |
| Edvard Grieg (1843-1907) | Peças Líricas |
| Piotr Ilitch Tchaikovsky (1840-1893) | As Estações, Álbum para a juventude |
Um exemplo de textura: a valsa
M:3/4
L:1/4
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
K:F
[V:RH] "F"c2 f | "C7"e2 g | "Dm"f3/2 e/ d | "C7"c2 B | "F"A3 |]
[V:LH] F,, [F,A,C] [F,A,C] | C,, [E,G,B,] [E,G,B,] | D,, [D,F,A,] [D,F,A,] | C,, [E,G,B,] [E,G,B,] | F,, [F,A,C] [F,A,C] |]
Um baixo profundo no tempo 1, acordes leves nos tempos 2 e 3: a mão esquerda salta, e o pedal liga o baixo aos acordes.
Tocar no estilo
- Legato cantado e uma melodia projetada acima do acompanhamento (o “voicing” da mão direita: dedos 4 e 5 com mais som).
- Pedal sincopado: troque o pedal logo depois de tocar o novo baixo (solte e pise de novo na hora), para ligar sem misturar as harmonias.
- Rubato: em Chopin, a mão esquerda fica flexível mas estável, enquanto a melodia “flutua”; o tempo que você toma, você devolve. Um bom rubato nunca soa como uma desaceleração.
- Uma imensa paleta dinâmica, do ppp ao fff, e frases longas que respiram.
Cante a melodia antes de tocá-la e depois procure no piano a mesma curva e as mesmas respirações. Era o conselho que Chopin dava aos seus alunos.
Um excesso frequente: rubato constante e pedal borrado. A música romântica precisa de uma pulsação de fundo sólida para que as suas liberdades façam sentido.
✓ Fazer o questionário da lição
← O período clássico (c. 1750–1820) · O impressionismo (c. 1890–1920) →