Escolher os acordes sob uma melodia

Você escreveu uma melodia, ela canta sozinha… e agora você gostaria de ouvi-la bem vestida. Harmonizar é escolher, para cada momento da melodia, o acorde que a sustenta. Boa notícia: com apenas três acordes — os graus I, IV e V — você consegue harmonizar a imensa maioria das melodias simples em tom maior. Esta lição traz um método passo a passo, o mesmo que os compositores usam desde Bach até os compositores de canções de hoje.

1. Os três pilares: I, IV e V

Em Dó maior, os três acordes principais são Dó (Dó–Mi–Sol, grau I), Fá (Fá–Lá–Dó, grau IV) e Sol (Sol–Si–Ré, grau V, muitas vezes enriquecido como Sol7, com um Fá). Juntos, eles contêm todas as notas da escala. Veja esta tabela: para cada nota da melodia, ela mostra quais acordes a contêm.

Esta tabela é a sua bússola. Quando uma nota pertence a dois acordes (Dó, Sol, Fá), é aí que você tem uma verdadeira escolha de compositor — e é aí que nasce a cor.

2. A regra de ouro: notas do acorde nos tempos fortes

Não se harmoniza cada nota. Olhe primeiro para os tempos fortes (os tempos 1 e 3 em 4/4): são eles que “carregam” a harmonia. As notas dos tempos fracos podem ficar fora do acorde, desde que se movam por grau conjunto: são as notas de passagem ou as bordaduras. Aqui está uma melodia de quatro compassos harmonizada com um acorde por compasso.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=88
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"E2 D C | "F"A2 c A | "G"d2 B G | "C"c4 |]
[V:LH] [C,E,G,]4 | [F,A,C]4 | [G,B,D]4 | [C,E,G,]4 |]

Compasso 1: Mi (tempo 1) e Dó (tempo 3) pertencem a Dó maior; o Ré do tempo 2 é uma nota de passagem. Compasso 2: Lá e Dó pertencem a Fá. Compasso 3: Ré e Sol estão em Sol. Compasso 4: de volta ao Dó, a frase está concluída.

3. Notas estranhas ao acorde: sem pânico

Uma melodia fluida inevitavelmente tem notas que não estão no acorde. Desde que fiquem num tempo fraco e liguem duas notas do acorde por grau conjunto, o ouvido as aceita e até gosta delas: são elas que criam o movimento.

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=80
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"c2 BA G2 E2 | "F"F2 GA c2 A2 | "G"B2 cd B2 G2 | "C"c6 z2 |]
[V:LH] [C,E,G,]8 | [F,A,C]8 | [G,B,D]8 | [C,E,G,]8 |]

Compasso 1: Si e Lá ligam Dó a Sol — notas de passagem. Compasso 2: Sol liga Fá a Lá. Compasso 3: Dó liga Si a Ré. Você entendeu o princípio: a nota estranha está “de passagem”, nunca “sentada”.

4. Uma mesma nota, várias cores

A nota Mi pertence a Dó maior (é a terça), a Lá menor (a quinta) e a Mi menor (a fundamental). Escute como a mesma melodia muda de emoção conforme o acorde: luminosa sobre Dó, melancólica sobre Lá menor, flutuante sobre Mi menor.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=72
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"E4 | "Am"E4 | "Em"E4 | "C"E4 |]
[V:LH] [C,E,G,]4 | [A,,C,E,]4 | [E,G,B,]4 | [C,E,G,]4 |]

Guarde esta ideia: harmonizar não é encontrar a resposta certa, é escolher uma luz. Os acordes secundários (ii = Ré menor, iii = Mi menor, vi = Lá menor) muitas vezes substituem I, IV ou V para dar mais nuance: vi substitui I, ii substitui IV.

5. O método em cinco etapas

1. Identifique a tonalidade e a nota final (em geral a tônica).
2. Circule as notas dos tempos fortes de cada compasso.
3. Liste os acordes possíveis para cada uma delas com a ajuda da tabela.
4. Comece pelo fim: o último compasso é quase sempre I, o penúltimo quase sempre V. Fixe esses dois acordes primeiro.
5. Preencha o resto, privilegiando a variedade e um movimento natural (I → IV → V → I é a espinha dorsal).

Sua oficina

1. Abra o piano roll e escreva (ou reaproveite) uma melodia de 8 compassos em Dó maior, em mínimas e semínimas.
2. No papel, anote as notas dos tempos 1 e 3 de cada compasso e depois os acordes possíveis (I, IV ou V) segundo a tabela.
3. Fixe primeiro o final: compasso 7 = Sol (V), compasso 8 = Dó (I). Depois complete os compassos 1 a 6.
4. Escreva o acompanhamento em acordes em bloco (semibreves) na mão esquerda, entre Dó2 e Dó4. Escute.
5. Substitua um acorde de Dó por Lá menor (vi) e um acorde de Fá por Ré menor (ii): compare as duas versões e fique com a que preferir.
6. Autoavaliação: em cada tempo forte, a nota da melodia faz parte do acorde? Sua frase termina com V → I?