Compor em afinações abertas: DADGAD, Sol aberto e Ré aberto
· Violão: fingerstyle, afinações abertas e violão clássico · Nível 4 · 25 min
Mudar de afinação é mudar de instrumento. Os desenhos que seus dedos conhecem deixam de funcionar: você precisa escutar, procurar, e é exatamente isso que faz nascer ideias novas. As cordas soltas soam como um acorde, ressoam por simpatia e oferecem bordões permanentes. Muitos compositores-violonistas construíram seu estilo sobre isso: John Fahey e os violonistas “American Primitive” em Ré e Sol abertos, Davey Graham, que popularizou o DADGAD na Grã-Bretanha no início dos anos 1960, Pierre Bensusan e todo o violão celta, Nick Drake ou Joni Mitchell com dezenas de afinações pessoais.
1. Três afinações, três caracteres
| Afinação | Cordas (6 → 1) | A partir da padrão | Caráter |
|---|---|---|---|
| DADGAD | Ré Lá Ré Sol Lá Ré | 6ª, 2ª e 1ª: um tom abaixo | Acorde solto Ré sus4: nem maior nem menor, modal, celta |
| Sol aberto | Ré Sol Ré Sol Si Ré | 6ª, 5ª e 1ª: um tom abaixo | Sol maior com as cordas soltas: blues, slide, base de rock |
| Ré aberto | Ré Lá Ré Fá♯ Lá Ré | 6ª, 2ª e 1ª: um tom; 3ª: um semitom abaixo | Ré maior com as cordas soltas: amplo, orquestral, bordões |
Afine com o afinador (menu Afinação: “DADGAD”, “Open G”, “Open D”).
2. Alguns desenhos para começar
| Afinação | Desenho (6 → 1) | Notas | Acorde |
|---|---|---|---|
| DADGAD | 0 0 0 2 0 0 | Ré Lá Ré Lá Lá Ré | Ré5 (sem terça) |
| DADGAD | 0 0 4 2 0 0 | Ré Lá Fá♯ Lá Lá Ré | Ré maior |
| DADGAD | 0 0 3 2 0 0 | Ré Lá Fá Lá Lá Ré | Ré menor |
| DADGAD | 5 5 0 0 0 0 | Sol Ré Ré Sol Lá Ré | Sol sus2 |
| DADGAD | x 0 2 0 0 0 | Lá Mi Sol Lá Ré | Lá7sus4 |
| Sol aberto | pestana 0 / 5 / 7 / 12 | Sol / Dó / Ré / Sol | |
| Ré aberto | pestana 0 / 5 / 7 / 12 | Ré / Sol / Lá / Ré |
Para um acorde menor em Sol aberto, abaixe uma casa a nota da 2ª corda (é ela que leva a terça); em Ré aberto, é a 3ª corda que leva a terça.
3. Estratégias de compositor
- O desenho móvel sobre cordas soltas: deslize um pequeno desenho de dois dedos ao longo do braço enquanto as cordas soltas continuam soando. Cada posição cria um novo acorde rico, com atritos de segunda que soam como uma harpa.
- A melodia sobre um bordão: componha uma melodia nas cordas 1 e 2 sobre um baixo solto; aceite as dissonâncias de passagem, elas fazem parte da cor.
- As zonas do braço: numa afinação aberta, uma simples pestana dá o I (casa 0), o IV (5) e o V (7). Uma peça pode ser construída como uma viagem entre essas zonas.
- A afinação como assinatura: muitos compositores associam uma afinação a um estado de espírito. Mantenha um caderno: afinação, desenho encontrado, impressão.
4. Uma melodia em DADGAD
Uma pequena melodia em três tempos, no espírito das melodias celtas: o baixo solto no primeiro tempo, a melodia na 1ª corda, e as cordas 2 e 3 soltas ressoando entre as notas.
M:3/4 L:1/8 Q:1/4=84 K:D clef=treble-8 "D"[D,d]2 G e [Af]2 | "G"[G,Dg]2 G f [Ae]2 | "A7sus4"[A,d]2 A e [Ad]2 | "D"[D,A,FAd]6 |]
d |-0--------2--4----|-5--------4--2----|-0--------2--0----|-0----------------| A |-------------0----|-------------0----|-------------0----|-0----------------| G |-------0----------|-------0----------|-------2----------|------------------| D |------------------|------------------|------------------|-4----------------| A |------------------|-5----------------|-0----------------|-0----------------| D |-0----------------|-5----------------|------------------|-0----------------|
5. Um baixo alternado em Sol aberto
O polegar alterna entre a 5ª corda (Sol) e a 4ª (Ré); a melodia é tocada nas cordas agudas. Para o IV e o V, uma pestana na casa 5 e depois na 7: a mesma mão, deslocada.
M:4/4 L:1/8 Q:1/4=96 K:G clef=treble-8 "G"[G,B] d [De] d [G,B] A [DG]2 | "C"[Ce] g [Ga] g [Ce] c [Ge]2 | "D"[Da] f [Ad] f [Da] g [Af]2 | "G"[G,d]2 [DB]2 [D,G,DGBd]4 |]
d |----0--2--0-------------|----5--7--5-------------|-7-----------7--5-------|-0-----------0----------| B |-0-----------0----------|-5-----------5-----5----|----7-----7--------7----|-------0-----0----------| G |----------------2--0----|----------------5-------|-------7----------------|-------------0----------| D |-------0-----------0----|-------5-----------5----|-------7-----------7----|-------0-----0----------| G |-0-----------0----------|-5-----------5----------|-7-----------7----------|-0-----------0----------| D |------------------------|------------------------|------------------------|-------------0----------|
As pautas indicam a altura real (escrita uma oitava acima, como toda música para violão); as tablaturas estão na afinação indicada.
- Ficar no acorde solto durante a peça inteira: a ressonância seduz, mas sem viagem harmônica o ouvinte se desliga. Use as zonas do braço.
- Procurar os desenhos da afinação padrão: numa afinação aberta, parta do ouvido, não da memória dos dedos.
- Reafinar rápido demais: as cordas afrouxadas continuam se acomodando por alguns minutos; confira a afinação antes de gravar.
Sua oficina
- Afine em DADGAD. Durante dez minutos, explore sem método, deixando as cordas soltas soarem; grave tudo.
- Guarde duas ideias: um “desenho móvel” e uma pequena melodia na 1ª corda.
- Construa uma forma A – B – A: A no acorde solto (Ré), B em outra zona (Sol na casa 5, ou Lá na casa 7), depois a volta.
- Escreva a partitura no editor ABC (
clef=treble-8), com a afinação como subtítulo (T:Afinação DADGAD), e guarde a tablatura no seu caderno. - Bônus: transponha a mesma peça para Ré aberto e compare as cores.
Autoavaliação: sua peça soaria igualmente bem na afinação padrão? Se sim, você ainda não explorou a afinação aberta: procure o que só ela permite (bordões, uníssonos, ressonância).
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