Opdelen in blokjes, handen apart, beginnen bij het einde

Niemand leert een taal door hele boeken op te zeggen: je leert woorden, dan uitdrukkingen, dan zinnen. Piano werkt net zo. Opdelen in blokjes betekent een stuk verdelen in kleine, behapbare blokken en die dan samenvoegen tot steeds grotere blokken.

Hoe kies je je blokjes?

Een goed blokje valt samen met een muzikale eenheid: een motief, een halve frase, een maat, soms alleen een wissel van handpositie. Knip niet zomaar midden in een beweging: knip waar de muziek ademt. Een praktische regel: een blokje moet in je kortetermijngeheugen passen, dat wil zeggen dat je het kunt spelen terwijl je naar je handen kijkt nadat je het een of twee keer gelezen hebt.

Neem deze frase van vier maten:

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=72
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] E2 G2 c2 e2 | d2 B2 G4 | A2 c2 f2 a2 | g8 |]
[V:LH] C,8 | G,,8 | F,,8 | C,8 |]

Je zou ze zo kunnen opdelen: blok A = maat 1 + de eerste tel van maat 2; blok B = maat 2 + de eerste tel van maat 3; blok C = maat 3 + de eerste tel van maat 4. Merk op dat elk blok altijd één noot overlapt met het volgende: die „brug” voorkomt dat de naden openscheuren als je de stukken aan elkaar lijmt.

De methode van de groeiende blokken

1. Werk aan A tot het zeker zit (3 keer zonder fout).
2. Doe hetzelfde met B.
3. Voeg A + B samen.
4. Werk aan C, daarna A + B + C.
5. De volgende dag worden de blokken van gisteren één „superblok”.

Handen apart: wanneer en hoe

Door elke hand apart te oefenen, kun je vingerzetting, articulatie en dynamiek vastleggen zonder je aandacht te overbelasten. Het is onmisbaar in passages waar elke hand haar eigen moeilijkheid heeft. Maar let op: handen apart is een tussenstap, geen eindbestemming. Het brein moet ook de coördinatie leren, en dat is een vaardigheid op zich.

• Eerst de linkerhand: die wordt vaak verwaarloosd, terwijl ze de harmonie en het ritme draagt.
• Zet de handen vroeg samen, zodra elke hand redelijk zeker is, in het traagste tempo.
• „Eén hand speelt, de andere zingt”: speel de linkerhand en zing de melodie van de rechterhand. Je hoort meteen het eindresultaat.
• Laag voor laag: de rechterhand speelt, de linkerhand voegt alleen de eerste noot van elke maat toe, daarna al haar noten.

Beginnen bij het einde

Dit is een van de krachtigste en minst gebruikte technieken. Leer eerst het laatste blokje, dan het voorlaatste gevolgd door het laatste, enzovoort. Het gevolg: als je het stuk speelt, ga je altijd naar vertrouwd terrein, naar steeds stevigere passages. Het einde, meestal het kwetsbaarste deel (vermoeidheid, zenuwen), wordt het best beheerste.

In ons voorbeeld: werk eerst aan maat 4, dan maten 3–4, dan 2–4, dan 1–4.

Oefening

Open het Menuet in G-groot. Verdeel de eerste acht maten in vier blokken van twee maten met overlap. Leer ze vanaf het einde, eerst linkerhand, dan rechterhand, dan samen. Noteer hoeveel dagen het duurt voordat je alle acht maten in één keer kunt spelen.