Lavorare a blocchi: frammenti, mani separate, partire dalla fine

Nessuno impara una lingua recitando libri interi: si imparano parole, poi espressioni, poi frasi. Con il pianoforte è lo stesso. Lavorare a blocchi significa dividere un brano in piccoli blocchi gestibili, poi unirli in blocchi sempre più grandi.

Come scegliere i blocchi

Un buon blocco corrisponde a un'unità musicale: un motivo, mezza frase, una battuta, a volte solo un cambio di posizione della mano. Non tagliare a caso nel mezzo di un gesto: taglia dove la musica respira. Una regola pratica: un blocco deve entrare nella tua memoria a breve termine, cioè devi riuscire a suonarlo guardando le mani dopo averlo letto una o due volte.

Prendi questa frase di quattro battute:

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=72
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] E2 G2 c2 e2 | d2 B2 G4 | A2 c2 f2 a2 | g8 |]
[V:LH] C,8 | G,,8 | F,,8 | C,8 |]

Potresti dividerla così: blocco A = battuta 1 + il primo movimento della battuta 2; blocco B = battuta 2 + il primo movimento della battuta 3; blocco C = battuta 3 + il primo movimento della battuta 4. Nota che ogni blocco si sovrappone sempre di una nota al successivo: quel «ponte» evita che le cuciture si strappino quando incolli i pezzi.

Il metodo dei blocchi crescenti

1. Lavora su A finché è sicuro (3 volte senza errori).
2. Fai lo stesso con B.
3. Unisci A + B.
4. Lavora su C, poi A + B + C.
5. Il giorno dopo, i blocchi del giorno prima diventano un unico «super-blocco».

Mani separate: quando e come

Studiare ogni mano da sola ti permette di fissare diteggiatura, articolazione e dinamica senza sovraccaricare l'attenzione. È indispensabile nei passaggi in cui ogni mano ha la sua difficoltà. Ma attenzione: le mani separate sono una tappa, non una destinazione. Il cervello deve imparare anche la coordinazione, che è un'abilità a sé.

• Prima la mano sinistra: spesso è trascurata, eppure porta l'armonia e il ritmo.
• Unisci presto le mani, appena ogni mano è abbastanza sicura, al tempo più lento.
• «Una mano suona, l'altra canta»: suona la mano sinistra cantando la melodia della destra. Senti già il risultato finale.
• Sovrapposizione graduale: la mano destra suona, la sinistra aggiunge solo la prima nota di ogni battuta, poi tutte le sue note.

Partire dalla fine

È una delle tecniche più potenti e meno usate. Impara per primo l'ultimo blocco, poi il penultimo seguito dall'ultimo, e così via. Risultato: quando suoni il brano vai sempre verso un terreno conosciuto, verso passaggi sempre più solidi. La fine, di solito la parte più fragile (stanchezza, emozione), diventa la meglio padroneggiata.

Nel nostro esempio: lavora prima sulla battuta 4, poi sulle battute 3–4, poi 2–4, poi 1–4.

Esercizio

Apri il Minuetto in Sol. Dividi le prime otto battute in quattro blocchi di due battute con sovrapposizione. Imparali partendo dalla fine, mano sinistra poi mano destra, poi insieme. Annota quanti giorni ti servono per suonare tutte e otto le battute di fila.