Quattro modi di accompagnare: accordi pieni, spezzati, Alberti, valzer

I tuoi accordi li conosci. Ma un accordo non è un accompagnamento: è materia prima. Il modo in cui la mano sinistra distribuisce le note dell'accordo nel tempo — la sua scrittura o figura di accompagnamento — cambia completamente il carattere di un brano. La stessa melodia può diventare un inno, una ninna nanna, una sonatina di Mozart o un valzer da salotto. In questa lezione teniamo una sola melodia e cambiamo solo il vestito.

La melodia e i suoi accordi

Ecco la nostra melodia di quattro battute in Do maggiore: Do | Sol | la minore poi Fa | Sol poi Do. La faremo passare per quattro scritture diverse.

1. Accordi pieni: solennità

Tutte le note dell'accordo insieme, tenute. È la scrittura più semplice, ideale per un corale, un inno, un finale maestoso — o per verificare in fretta la tua armonia. Tieni l'accordo nella zona Do2–Do4: più in basso diventa fangoso; più in alto intralcia la melodia.

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=72
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"e4 d2 c2 | "G"d4 B4 | "Am"c2 e2 "F"a2 f2 | "G"d4 "C"c4 |]
[V:LH] [C,E,G,]8 | [B,,D,G,]8 | [A,,C,E,]4 [A,,C,F,]4 | [B,,D,G,]4 [C,E,G,]4 |]

Nota i rivolti: Sol maggiore con il Si al basso, Fa maggiore con il La al basso. Evitano che la mano sinistra salti di qua e di là e danno una linea di basso che si muove per grado congiunto (Do – Si – La – Si – Do).

2. Accordi spezzati: il movimento

Le note dell'accordo si distribuiscono in crome. La musica comincia a scorrere, come una ninna nanna o una canzone accompagnata alla chitarra. Spesso è la prima scrittura «viva» che si impara a comporre.

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=80
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"e4 d2 c2 | "G"d4 B4 | "Am"c2 e2 "F"a2 f2 | "G"d4 "C"c4 |]
[V:LH] C,E,G,E, C,E,G,E, | G,,B,,D,B,, G,,B,,D,B,, | A,,C,E,C, F,,A,,C,A,, | G,,B,,D,B,, C,E,G,E, |]

3. Basso albertino: eleganza classica

Prende il nome da Domenico Alberti ed è la firma dello stile classico (Mozart, Haydn, Clementi). Ordine delle note: grave – acuto – medio – acuto. Si scrive in posizione stretta, sotto la mano, e dà una pulsazione leggera e continua.

M:4/4
L:1/8
Q:1/4=96
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"e4 d2 c2 | "G"d4 B4 | "Am"c2 e2 "F"a2 f2 | "G"d4 "C"c4 |]
[V:LH] C,G,E,G, C,G,E,G, | B,,G,D,G, B,,G,D,G, | A,,E,C,E, A,,F,C,F, | B,,G,D,G, C,G,E,G, |]

4. Basso di valzer: «zum-pa-pa»

In 3/4: il basso sul movimento 1 (grave), l'accordo sui movimenti 2 e 3 (medio). È il dondolio di Chopin, di Strauss e del musette francese. Adattiamo la melodia al 3/4:

M:3/4
L:1/8
Q:1/4=132
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"e4 g2 | "G7"f4 d2 | "C"c4 e2 | "G"d6 | "C"e4 g2 | "F"a4 f2 | "G7"d4 B2 | "C"c6 |]
[V:LH] C,2 [E,G,]2 [E,G,]2 | G,,2 [F,B,]2 [F,B,]2 | C,2 [E,G,]2 [E,G,]2 | G,,2 [D,B,]2 [D,B,]2 | C,2 [E,G,]2 [E,G,]2 | F,,2 [A,C]2 [A,C]2 | G,,2 [F,B,]2 [F,B,]2 | C,2 [E,G,]2 z2 |]

La grande distanza tra il basso (Do2 o Sol1) e l'accordo è il cuore del valzer: la mano sinistra «salta». È un ottimo esercizio di scrittura… e di esecuzione.

Come scegliere

Il tuo laboratorio

1. Prendi una melodia di 8 battute che hai già scritto (o quella di questa lezione) e annota i suoi accordi, uno o due per battuta.
2. Nel piano roll, scrivila quattro volte di fila (32 battute): accordi pieni, accordi spezzati, basso albertino — poi riscrivila in 3/4 con un basso di valzer.
3. Per il basso albertino, scegli i rivolti in modo che la mano sinistra resti entro una sesta.
4. Ascolta le quattro versioni e dai a ciascuna un titolo che ne descriva il carattere («Inno», «Ninna nanna», «Sonatina», «Valzer»).
5. Copia la tua versione preferita nell'editor ABC su due pentagrammi.
6. Autoverifica: in ogni versione la melodia resta chiaramente in primo piano?