Toisto ja muuntelu
· Ensimmäiset ideat · Taso 1 · 14 min
Sinulla on aihe. Mitä nyt? Houkutus on keksiä toinen, sitten kolmas… ja päätyä nauhaan toisiinsa liittymättömiä helmiä. Säveltäjät tekevät päinvastoin: he toistavat aihettaan, jotta se jää mieleen, ja sitten muuntelevat sitä, ettei kukaan kyllästy. Kaikki musiikki lastenloruista sinfonioihin elää tästä tasapainosta.
1. Toisto luo muistia
Kerran kuultu idea haihtuu. Kahdesti kuultuna siitä tulee maamerkki. Kuuntele Jaakko kultaa: jokainen aihe toistetaan heti, ja siksi jokainen lapsi osaa sen ulkoa yhden kuuntelun jälkeen.
M:4/4 L:1/4 Q:1/4=110 K:C C D E C | C D E C | E F G2 | E F G2 |]
2. Muuntelu pitää tarkkaavaisuuden yllä
Toista kaikki identtisenä, niin korva sammuu. Ratkaisu: toista melkein sama asia. Säilytä tarpeeksi aineksia, jotta aihe pysyy tunnistettavana, ja muuta vain yhtä. Otetaan edellisen oppitunnin aihe ja katsotaan viittä tapaa muunnella sitä.
| Tekniikka | Mikä muuttuu | Mikä pysyy |
|---|---|---|
| Muuta loppua | viimeinen sävel | rytmi, ääriviivan alku |
| Transponoi | sävelkorkeus (kaikki nousee askeleen) | rytmi, ääriviiva |
| Muuntele rytmiä | kestot | sävelkorkeudet |
| Koristele | läpikulkusäveliä lisätään | pääsävelet |
| Käännä ääriviiva | suunta (nousee laskemisen sijaan) | rytmi |
Kuuntele järjestyksessä: alkuperäinen aihe, sitten muutettu loppu (se laskeutuu C:hen), transponointi askelta ylemmäs, pisteellinen rytmi ja koristeltu versio.
M:4/4 L:1/4 Q:1/4=96 K:C C E G/ F/ E | D4 | C E G/ F/ E | C4 | D F A/ G/ F | E4 | C3/2 E/ G/ F/ E | D4 | C D/ E/ G/ F/ E | D4 |]
Jokainen muunnelma liittyy heti alkuperäiseen mutta tuo pienen uutuuden. Tätä säveltäjät kutsuvat motiiviseksi logiikaksi.
3. Kaava ”toista – muuntele – päätä”
Tässä on yleisin tapa rakentaa neljän tahdin fraasi: esitä aihe, toista se ja muuntele sitä sitten päättääksesi. Tässä aihe soitetaan kahdesti, toisella kerralla eri lopulla, joka laskeutuu takaisin C:hen. Hyvin yksinkertainen vasen käsi tukee sitä.
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=92
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"C E G/ F/ E | "G"D4 | "C"C E G/ F/ E | "C"C4 |]
[V:LH] C,4 | G,,4 | C,4 | C,4 |]
Ensimmäinen esitys päättyy D:hen (avoin), toinen C:hen (päättävä). Yhdellä aiheella sinulla on jo pieni, valmis fraasi!
- Kaiken muuntelu kerralla: jos muutat rytmiä, sävelkorkeuksia ja ääriviivaa samaan aikaan, se ei ole enää muunnelma vaan uusi idea. Muuta korkeintaan yhtä tai kahta tekijää.
- Ei koskaan toistoa: ”yksinkertaiselta” kuulostamisen pelossa ideoita ketjutetaan peräkkäin. Kuulija eksyy. Toisto ei ole laiskuutta, se on anteliaisuutta kuulijaa kohtaan.
- Loputon kopioi ja liitä: piano rollissa on houkuttelevaa monistaa aihe kahdeksan kertaa. Kuuntele: kolmannesta kerrasta alkaen se tarvitsee muunnelman.
Sinun pajasi
- Tuo edellisen oppitunnin ”voittaja-aiheesi” takaisin piano rolliin.
- Kirjoita siitä neljä muunnelmaa, yksi kutakin tekniikkaa kohden: muuta loppua, transponoi askeleella, muuntele rytmiä, koristele läpikulkusävelin.
- Rakenna neljän tahdin fraasi kaavan mukaan: aihe (tahdit 1–2), muunneltu aihe, joka päättyy C:hen (tahdit 3–4).
- Lisää hyvin yksinkertainen vasen käsi: matala C kokonuottina, tai matala G, kun melodia päättyy D:hen.
- Soita fraasisi jollekulle ja pyydä häntä sitten laulamaan alku: jos hän pystyy, toisto on tehnyt tehtävänsä.
Itsetarkistus: pystytkö osoittamaan fraasistasi, mikä toistuu ja mikä muuntuu? Jokaisella muunnelmalla täytyy olla ainakin yksi yhteinen aines aiheen kanssa.
← Aihe: kaiken musiikin siemen · Kysymys ja vastaus: musiikillinen fraasi →