Corcheas, semicorcheas y métodos para contar
Teoría musical · El ritmo · Nivel 2 · 12 min
Cuando el tiempo se divide, necesitas una manera fiable de contar. Estos son los sistemas más habituales: elige el que mejor te vaya.
| Ritmo dentro de un tiempo | Conteo con números | Sílabas (método Kodály) |
|---|---|---|
| negra | 1 | ta |
| 2 corcheas | 1 y | ti-ti |
| 4 semicorcheas | 1 e y a | ti-ka-ti-ka |
| corchea + 2 semicorcheas | 1 y a | ti ti-ka |
| 2 semicorcheas + corchea | 1 e y | ti-ka ti |
| corchea con puntillo + semicorchea | 1 (e y) a | tim-ka |
El conteo con números («1 y 2 y…», «1 e y a») siempre te dice dónde estás en el compás: es el más útil para leer a primera vista. Las sílabas como «ta, ti-ti» describen el ritmo en sí: ideales para memorizar y cantar una fórmula.
M:4/4 L:1/8 Q:1/4=70 K:C B2 BB B2 BB | BBBB B4 | B/B/B/B/ B/B/B/B/ B2 B2 | B3/2B/ B3/2B/ B4 |] w: 1 2 and 3 4 and 1 and 2 and 3 1 e and a 2 e and a 3 4 1 a 2 a 3
Las barras de unión
Varias corcheas seguidas no llevan cada una su corchete: se unen con una barra (una línea gruesa). Una barra = corcheas, dos barras = semicorcheas. La regla de oro: las barras muestran los tiempos. Las notas se agrupan tiempo a tiempo (en 4/4 también puedes agrupar por medio compás, 1-2 y 3-4, pero nunca a caballo sobre la mitad del compás).
Compara: las mismas seis corcheas, agrupadas de dos en dos en 3/4 (tres tiempos) y de tres en tres en 6/8 (dos tiempos); el ojo lee al instante un pulso diferente.
M:3/4 L:1/8 K:C BB BB BB | BB BB BB |]
M:6/8 L:1/8 K:C BBB BBB | BBB BBB |]