El período romántico (h. 1820–1900)
Historia de la música · El piano a lo largo de la historia · Nivel 4 · 16 min
El siglo XIX es el siglo del piano. El instrumento entra en todos los salones burgueses, gana potencia, y los compositores le confían tanto sus sentimientos más íntimos como sus sueños de grandeza. El Romanticismo sitúa al individuo, el sentimiento, la naturaleza y la imaginación en el centro del arte.
Características
- El canto: melodías largas y expresivas, inspiradas en la ópera italiana (el bel canto, modelo de Chopin).
- Armonía más rica: cromatismo, modulaciones lejanas, acordes de novena, mediantes cromáticas.
- Virtuosismo: Liszt, inspirado por el violinista Paganini, inventa el recital solista y lleva más allá los límites técnicos.
- Piezas de carácter: piezas breves y poéticas con títulos evocadores; y en el extremo opuesto, vastas sonatas y baladas.
- Música programática: música que cuenta una historia o pinta un paisaje.
- Escuelas nacionales: Chopin (Polonia), Liszt (Hungría), Grieg (Noruega), Albéniz y Granados (España), Músorgski (Rusia).
Compositores y obras para escuchar
| Compositor | Obras |
|---|---|
| Franz Schubert (1797-1828) | Impromptus D. 899, Moments musicaux, Sonata D. 960 |
| Felix Mendelssohn (1809-1847) | Romanzas sin palabras |
| Frédéric Chopin (1810-1849) | Nocturnos, Preludios op. 28, Valses, Mazurcas, Baladas, Estudios |
| Robert Schumann (1810-1856) | Escenas de niños op. 15, Álbum para la juventud op. 68, Carnaval |
| Clara Schumann (1819-1896) | Romanzas op. 11, Preludios y fugas op. 16 |
| Franz Liszt (1811-1886) | Consolaciones, Liebestraum n.º 3, Rapsodias húngaras, Années de pèlerinage |
| Johannes Brahms (1833-1897) | Intermezzi op. 117 y 118, Valses op. 39 |
| Edvard Grieg (1843-1907) | Piezas líricas |
| Piotr Ilich Chaikovski (1840-1893) | Las estaciones, Álbum para la juventud |
Un ejemplo de textura: el vals
M:3/4
L:1/4
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
K:F
[V:RH] "F"c2 f | "C7"e2 g | "Dm"f3/2 e/ d | "C7"c2 B | "F"A3 |]
[V:LH] F,, [F,A,C] [F,A,C] | C,, [E,G,B,] [E,G,B,] | D,, [D,F,A,] [D,F,A,] | C,, [E,G,B,] [E,G,B,] | F,, [F,A,C] [F,A,C] |]
Un bajo profundo en el tiempo 1 y acordes ligeros en los tiempos 2 y 3: la mano izquierda salta y el pedal une el bajo con los acordes.
Tocar con estilo
- Legato cantabile y una melodía proyectada por encima del acompañamiento (el «voicing» de la mano derecha: los dedos 4 y 5 con más sonido).
- Pedal sincopado: cambia el pedal justo después de tocar el nuevo bajo (levanta y vuelve a pisar enseguida), para unir sin mezclar las armonías.
- Rubato: en Chopin, la mano izquierda se mantiene flexible pero estable mientras la melodía «flota»; lo que tomas de tiempo, lo devuelves. Un buen rubato nunca suena a ralentización.
- Una inmensa paleta dinámica, del ppp al fff, y frases largas que respiran.
Canta la melodía antes de tocarla y luego busca al piano la misma curva y las mismas respiraciones. Era el consejo que Chopin daba a sus alumnos.
Un exceso frecuente: rubato constante y pedal borroso. La música romántica necesita un pulso de fondo sólido para que sus libertades tengan sentido.
✓ Hacer el cuestionario de la lección
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