Tu primera melodía de 8 compases

· Primeras ideas · Nivel 2 · 20 min

Ya tienes todas las herramientas que necesitas para escribir tu primera melodía de verdad: un motivo, repetición y variación, pregunta y respuesta. En esta lección las vamos a juntar paso a paso, como un artesano que sigue un plano. Al final tendrás una melodía de ocho compases en Do mayor, con mano izquierda, que podrás tocar y compartir.

Paso 1: elegir un carácter

Antes de escribir una sola nota, decide qué quieres expresar. ¿Un vals tierno? ¿Una marcha alegre? ¿Una canción de cuna? Esa elección orienta el compás y el tempo:

CarácterCompásTempo
Vals, balanceo3/4100–140
Marcha, energía4/4 o 2/4100–120
Canción de cuna, ensoñación3/4 o 6/860–80
Canción tranquila4/470–90

Para nuestro ejemplo elegimos un pequeño vals en 3/4.

Paso 2: el plano del período

Antes de escribir, traza un plano. Es el secreto de las melodías que «se sostienen»:

CompasesFunciónTermina en
1–2el motivo—
3–4resto de la preguntaSi o Re (semicadencia)
5–6vuelve el motivo y sube hasta la cumbre—
7–8descenso y conclusiónDo (cadencia perfecta)

Paso 3: escribir la melodía

Este es el resultado. Escucha siguiendo el plano de arriba.

M:3/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
"C"E2 G | "G7"F2 D | "C"E G c | "G"B3 | "C"E2 G | "Dm"d2 A | "G7"G F D | "C"C3 |]

Fíjate en cómo está construida:

  • Compases 1–2: el motivo (una blanca, una negra) sube de Mi a Sol y luego se responde a sí mismo un piso más abajo, Fa–Re.
  • Compases 3–4: la melodía se eleva hasta el Do agudo y cae sobre Si, una nota larga y abierta: el final de la pregunta.
  • Compases 5–6: vuelve el motivo (el oyente lo reconoce) y sube hasta el Re agudo, la nota más alta de la melodía, que se oye una sola vez: es la cumbre.
  • Compases 7–8: un descenso Sol–Fa–Re sobre el acorde de Sol7 y luego el Do final. Fin.

Paso 4: añadir una mano izquierda

Por ahora basta con una nota grave por compás, mantenida durante todo el compás. Aporta la base armónica. Los cifrados de acordes (C = Do, G7 = Sol7, Dm = Re menor) te indican qué nota elegir: la fundamental del acorde.

M:3/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"E2 G | "G7"F2 D | "C"E G c | "G"B3 | "C"E2 G | "Dm"d2 A | "G7"G F D | "C"C3 |]
[V:LH] C,3 | G,,3 | C,3 | G,,3 | C,3 | D,3 | G,,3 | C,3 |]

En el capítulo sobre el acompañamiento aprenderás a convertir estas notas mantenidas en un verdadero bajo de vals («um-pa-pa»).

Paso 5: repasar la lista de comprobación

  • El ámbito (de la nota más grave a la más aguda) no supera aproximadamente una décima.
  • La cumbre se oye una sola vez, preferiblemente en la segunda mitad.
  • La mayor parte del movimiento es por grados conjuntos; los saltos van seguidos de un paso atrás en la dirección contraria.
  • El ritmo del motivo vuelve al menos dos veces.
  • Compás 4: final abierto. Compás 8: final en Do.
Usar el piano roll: en el piano roll, el tiempo avanza de izquierda a derecha y la altura de abajo arriba. Escribe primero la melodía sola, ponla en bucle, corrígela y solo entonces añade la mano izquierda. Escuchar a menudo vale más que pensar durante mucho tiempo.
Errores frecuentes:
  • Escribir compás a compás sin plano: la melodía divaga y no sabe adónde va. El plano del paso 2 evita esa trampa.
  • Varias cumbres iguales: si subes tres veces al mismo Re agudo, ya no hay clímax.
  • Un ritmo distinto en cada compás: sin un ritmo recurrente no hay unidad.
  • Olvidarse de respirar: prevé notas largas en los compases 4 y 8, como un cantante que toma aire.

Tu taller

  1. Elige un carácter, un compás y un tempo (tabla del paso 1). Escríbelos en la parte superior de la página de tu cuaderno de bocetos.
  2. Copia el plano del paso 2 y complétalo: ¿qué motivo? ¿qué nota para la semicadencia? ¿dónde estará la cumbre?
  3. Escribe tu melodía de ocho compases en Do mayor en el piano roll, usando tu motivo de las lecciones anteriores.
  4. Añade una mano izquierda con una nota por compás: Do, Fa o Sol (y quizá Re o La), según las notas de la melodía.
  5. Repasa la lista de comprobación del paso 5 y corrige lo que no funcione.
  6. Copia tu melodía en el editor ABC y ponle un título. Enhorabuena: ¡has compuesto tu primera pieza!

Autoevaluación: toca tu melodía dos veces seguidas. La repetición debe sentirse natural y el final, realmente conclusivo.

✓ Hacer el cuestionario de la lección

← Pregunta y respuesta: la frase musical · Contorno, clímax, grados conjuntos y saltos →