Akkordfolgen, Emotionen und geborgte Akkorde

Manche Akkordfolgen sind zu Archetypen geworden: Du hörst sie in Hunderten von Songs, Filmmusiken und klassischen Stücken. Das ist keine Faulheit – jede trägt eine bestimmte Emotion, die du gezielt hervorrufen kannst. In dieser Lektion baust du deine Palette auf: die großen Akkordfolgen, was sie erzählen, und dann die geborgten Akkorde, jene Farbtupfer aus Moll, die einem einen Schauer über den Rücken jagen.

1. Die „Pop-Akkordfolge“: I – V – vi – IV

C – G – a-Moll – F. Optimistisch, weit, ein wenig nostalgisch, wenn die vi kommt. Das ist die Schleife hinter tausend Refrains. Achte auf die Stimmführung der rechten Hand: Du bewegst dich von einem Akkord zum nächsten so wenig wie möglich (E → D → E → F in der tiefsten Stimme), das macht die Akkordfolge geschmeidig.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=80
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"[EGc]4 | "G"[DGB]4 | "Am"[EAc]4 | "F"[FAc]4 |]
[V:LH] C,4 | G,,4 | A,,4 | F,,4 |]

2. Die andalusische Kadenz

a-Moll – G – F – E: ein Bass, der Ton für Ton abwärts schreitet, und ein abschließender E-Dur-Akkord (mit Gis), der wie eine offene Tür klingt. Das Gis ist der Leitton von a-Moll: Es zieht zu A und startet die Schleife neu.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=88
K:Am
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "Am"[Ace]4 | "G"[GBd]4 | "F"[FAc]4 | "E"[E^GB]4 |]
[V:LH] A,,4 | G,,4 | F,,4 | E,,4 |]

3. ii – V – I und der Quintenzirkel

Wenn die Grundtöne der Akkorde um eine Quinte fallen (oder um eine Quarte steigen), entsteht das Gefühl eines unausweichlichen Abstiegs zur Tonika. ii – V – I ist ihr Kern: Dm7 → G7 → Cmaj7. Hör, wie jede Stimme sich nur um einen Schritt bewegt oder gar nicht.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=72
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "Dm7"[FAc]4 | "G7"[FGB]4 | "Cmaj7"[EGB]4 | "Cmaj7"[EGB]4 |]
[V:LH] D,4 | G,,4 | C,4 | C,4 |]

Der vollständige Zyklus in a-Moll lautet a-Moll – d-Moll – G – C – F – H vermindert – E – a-Moll: Er treibt unzählige Barockstücke und viele Songs an. Der Bass fällt mit jedem Akkord um eine Quinte (oder steigt um eine Quarte).

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=96
K:Am
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "Am"[Ace]2 "Dm"[FAd]2 | "G"[GBd]2 "C"[EGc]2 | "F"[FAc]2 "Bdim"[FBd]2 | "E"[E^GB]2 "Am"[EAc]2 |]
[V:LH] A,,2 D,2 | G,,2 C,2 | F,,2 B,,2 | E,,2 A,,2 |]

4. Geborgte Akkorde: ein Tropfen Moll in Dur

Ein geborgter Akkord stammt aus dem gleichnamigen Tongeschlecht (c-Moll, wenn du in C-Dur bist). Die drei nützlichsten:

• iv (f-Moll): F – As – C. Direkt nach F-Dur bringt das A, das zu As hinabgleitet, eine ergreifende Nostalgie – ganz „Filmmusik“.
• ♭VI (As-Dur): groß, heldenhaft, ein unerwarteter Lichtstrahl.
• ♭VII (B-Dur): rockig, episch; ♭VI → ♭VII → I ist ein triumphaler Schluss.

M:4/4
L:1/4
Q:1/4=66
K:C
%%staves {RH LH}
V:RH clef=treble
V:LH clef=bass
[V:RH] "C"[EGc]4 | "F"[FAc]4 | "Fm"[F_Ac]4 | "C"[EGc]4 | "C"[EGc]4 | "Ab"[_E_Ac]4 | "Bb"[DF_B]4 | "C"[EGc]4 |]
[V:LH] C,4 | F,,4 | F,,4 | C,4 | C,4 | _A,,4 | _B,,4 | C,4 |]

Takte 1–4: die Moll-iv (A → As → G, eine fallende chromatische Linie). Takte 5–8: ♭VI – ♭VII – I, der „Heldenschluss“.

Deine Werkstatt

1. Öffne die Akkordfolgen und hör dir I–V–vi–IV, vi–IV–I–V und die andalusische Kadenz an. Notiere die Emotion jeder Folge in einem Wort.
2. Wähle eine Folge aus vier Akkorden und schreib sie in die Piano-Roll: Blockakkorde in der rechten Hand (möglichst kurze Stimmführung), Grundtöne in der linken Hand.
3. Wiederhole die Schleife 4-mal (16 Takte) und komponiere eine Melodie darüber, mit Akkordtönen auf den betonten Zählzeiten.
4. Ersetze bei der 4. Wiederholung einen Akkord durch einen geborgten (iv, ♭VI oder ♭VII) und passe die Melodie entsprechend an.
5. Improvisiere zuerst über eine Ballade in C, um melodische Ideen zu finden, bevor du sie festhältst.
6. Selbstkontrolle: Kommt der geborgte Akkord an einer starken Stelle, und hörst du ihn als Farbe statt als falschen Ton?